药学教育
藥學教育
약학교육
PHARMACEUTICAL EDUCATION
2005年
4期
47-49
,共3页
认知发现学习理论%高职%药物化学%实验教学
認知髮現學習理論%高職%藥物化學%實驗教學
인지발현학습이론%고직%약물화학%실험교학
在教学过程中,学生应是积极的探索者,而教师的作用则应是创造一种学生能够独立探究的情境,指导和培养学生的学习能力.笔者在高职药物化学实验教学中,对应用"发现式学习理论"进行教学做了有益的探索.
在教學過程中,學生應是積極的探索者,而教師的作用則應是創造一種學生能夠獨立探究的情境,指導和培養學生的學習能力.筆者在高職藥物化學實驗教學中,對應用"髮現式學習理論"進行教學做瞭有益的探索.
재교학과정중,학생응시적겁적탐색자,이교사적작용칙응시창조일충학생능구독립탐구적정경,지도화배양학생적학습능력.필자재고직약물화학실험교학중,대응용"발현식학습이론"진행교학주료유익적탐색.
