中国妇幼保健
中國婦幼保健
중국부유보건
CHINESE JOURNAL OF MATERNAL AND CHILD HEALTH CARE
2004年
20期
25-26
,共2页
婴幼儿%智能%早期教育
嬰幼兒%智能%早期教育
영유인%지능%조기교육
目的:进一步了解早期教育对婴幼儿智能、体能等方面的影响.方法:对47例足月正常新生儿进行早期潜能开发的指导和训练,设立对照组.两组儿童每年进行一次婴幼儿智能发育量表测试.结果:两组儿童体格发育指标发育差异不显著(P＞0.05),两组儿童智能发育指数和运动发育指数差异显著,早教组智能发育和运动发育指数均高于对照组(P＜0.01).结论:早期教育对婴幼儿智能发育有非常重要意义.
目的:進一步瞭解早期教育對嬰幼兒智能、體能等方麵的影響.方法:對47例足月正常新生兒進行早期潛能開髮的指導和訓練,設立對照組.兩組兒童每年進行一次嬰幼兒智能髮育量錶測試.結果:兩組兒童體格髮育指標髮育差異不顯著(P＞0.05),兩組兒童智能髮育指數和運動髮育指數差異顯著,早教組智能髮育和運動髮育指數均高于對照組(P＜0.01).結論:早期教育對嬰幼兒智能髮育有非常重要意義.
목적:진일보료해조기교육대영유인지능、체능등방면적영향.방법:대47례족월정상신생인진행조기잠능개발적지도화훈련,설립대조조.량조인동매년진행일차영유인지능발육량표측시.결과:량조인동체격발육지표발육차이불현저(P＞0.05),량조인동지능발육지수화운동발육지수차이현저,조교조지능발육화운동발육지수균고우대조조(P＜0.01).결론:조기교육대영유인지능발육유비상중요의의.
