2015년 用劳动铺就孩子美好的未来--基于儿童终身幸福的“三xin”劳动教育的探索与实践 用勞動鋪就孩子美好的未來--基于兒童終身倖福的“三xin”勞動教育的探索與實踐 용노동포취해자미호적미래--기우인동종신행복적“삼xin”노동교육적탐색여실천

2014년 一本期刊垫高一支团队--提升教育期刊复合效应的校本化探索 一本期刊墊高一支糰隊--提升教育期刊複閤效應的校本化探索 일본기간점고일지단대--제승교육기간복합효응적교본화탐색

2010년 消除习作教学中的"登山中途反应"——小学四年级作文教学的问题与对策 消除習作教學中的"登山中途反應"——小學四年級作文教學的問題與對策 소제습작교학중적"등산중도반응"——소학사년급작문교학적문제여대책

2010년 王笑梅:优雅的知性 王笑梅:優雅的知性 왕소매:우아적지성

2009년 关于学科综合的理性反思 關于學科綜閤的理性反思 관우학과종합적이성반사

2007년 为了教师生命的放飞——教师可持续发展的校本探索 為瞭教師生命的放飛——教師可持續髮展的校本探索 위료교사생명적방비——교사가지속발전적교본탐색

2007년 难说再见——咸阳支教散记 難說再見——鹹暘支教散記 난설재견——함양지교산기

2003년 一个小学教师的诗意人生--记全国优秀教师王笑梅 一箇小學教師的詩意人生--記全國優秀教師王笑梅 일개소학교사적시의인생--기전국우수교사왕소매

2003년 润物细无声的课堂评价艺术 潤物細無聲的課堂評價藝術 윤물세무성적과당평개예술