神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
1期
234-235
,共2页
新课程%学习方式%建构
新課程%學習方式%建構
신과정%학습방식%건구
新一轮课程改革已在全国稳步推进十年了,不论从教师的教还是学生的学都发生了很大的变化.尤其在多媒体的应用下,如何进一步改变学生单纯的被动式学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的自主、合作、探究性学习方式,是我们教育者研究的核心内容.结合新课程改革理论和自己多年教学革新与实践,尝试探讨新课程学习方式的建构与实施.
新一輪課程改革已在全國穩步推進十年瞭,不論從教師的教還是學生的學都髮生瞭很大的變化.尤其在多媒體的應用下,如何進一步改變學生單純的被動式學習方式,建立和形成旨在充分調動、髮揮學生主體性的自主、閤作、探究性學習方式,是我們教育者研究的覈心內容.結閤新課程改革理論和自己多年教學革新與實踐,嘗試探討新課程學習方式的建構與實施.
신일륜과정개혁이재전국은보추진십년료,불론종교사적교환시학생적학도발생료흔대적변화.우기재다매체적응용하,여하진일보개변학생단순적피동식학습방식,건립화형성지재충분조동、발휘학생주체성적자주、합작、탐구성학습방식,시아문교육자연구적핵심내용.결합신과정개혁이론화자기다년교학혁신여실천,상시탐토신과정학습방식적건구여실시.
