CAJ | 학술논문

[目的]了解某卫校学生家庭关系与心理健康关系,为促进学校开展和完善学生心理咨询服务工作提供基础资科.[方法]采用现况调查对某卫校学生家庭关系与心理健康关系进行描述分析.[结果]家庭关系满意、较满意和不满意分别占78.7%,16.2%,5.2%;不健康的仅占2.7%;不同家庭关系的学生心理健康状况差异有统计学意义(X2=74.52,P<0.05);单因素logistic回归共有12个家庭关系因子有意义(P<0.05, OR>1),非条件多因素logistic分析发现,项:在我的家庭中没有亲近感,我的家庭似乎存在着很多的冲突与裂痕两个因素为危险因素.[结论]该校应加强对青少年心理健康的家庭调控,改善家庭关系.促进青少年身心健康,减少心理障碍的发生.
[목적]료해모위교학생가정관계여심리건강관계,위촉진학교개전화완선학생심리자순복무공작제공기출자과.[방법]채용현황조사대모위교학생가정관계여심리건강관계진행묘술분석.[결과]가정관계만의、교만의화불만의분별점78.7%,16.2%,5.2%;불건강적부점2.7%;불동가정관계적학생심리건강상황차이유통계학의의(X2=74.52,P<0.05);단인소logistic회귀공유12개가정관계인자유의의(P<0.05, OR>1),비조건다인소logistic분석발현,항:재아적가정중몰유친근감,아적가정사호존재착흔다적충돌여렬흔량개인소위위험인소.[결론]해교응가강대청소년심리건강적가정조공,개선가정관계.촉진청소년신심건강,감소심리장애적발생.