四川精神卫生
四川精神衛生
사천정신위생
SICHUAN MENTAL HEALTH
2010年
1期
17-19
,共3页
赵来田%李庆芳%王卫民%祝天希
趙來田%李慶芳%王衛民%祝天希
조래전%리경방%왕위민%축천희
留守未成年人%应付方式%心理健康%农村
留守未成年人%應付方式%心理健康%農村
류수미성년인%응부방식%심리건강%농촌
目的 了解铜陵市农村留守未成年人的应付方式与心理健康的关系,为其进行心理健康教育提供依据.方法 整群抽取铜陵县三所中学,共243名14～17岁初、高中学生(男生137人,女生106人),其中留守未成年人110人.采用症状自评量表(SCL-90)和应付方式问卷进行调查.结果 留守未成年人的SCL-90症状及强迫、抑郁、焦虑、人际关系、偏执等因子分显著高于非留守未成年人;在应付方式上留守未成年人更多采用自责、幻想和退避等消极的应付方式.结论 农村留守未成年人存在显著心理问题,更多采用消极的应付方式.因此,应采取针对性的心理健康教育及有效的心理干预措施,以缓解留守未成年人的心理压力.
目的 瞭解銅陵市農村留守未成年人的應付方式與心理健康的關繫,為其進行心理健康教育提供依據.方法 整群抽取銅陵縣三所中學,共243名14～17歲初、高中學生(男生137人,女生106人),其中留守未成年人110人.採用癥狀自評量錶(SCL-90)和應付方式問捲進行調查.結果 留守未成年人的SCL-90癥狀及彊迫、抑鬱、焦慮、人際關繫、偏執等因子分顯著高于非留守未成年人;在應付方式上留守未成年人更多採用自責、幻想和退避等消極的應付方式.結論 農村留守未成年人存在顯著心理問題,更多採用消極的應付方式.因此,應採取針對性的心理健康教育及有效的心理榦預措施,以緩解留守未成年人的心理壓力.
목적 료해동릉시농촌류수미성년인적응부방식여심리건강적관계,위기진행심리건강교육제공의거.방법 정군추취동릉현삼소중학,공243명14～17세초、고중학생(남생137인,녀생106인),기중류수미성년인110인.채용증상자평량표(SCL-90)화응부방식문권진행조사.결과 류수미성년인적SCL-90증상급강박、억욱、초필、인제관계、편집등인자분현저고우비류수미성년인;재응부방식상류수미성년인경다채용자책、환상화퇴피등소겁적응부방식.결론 농촌류수미성년인존재현저심리문제,경다채용소겁적응부방식.인차,응채취침대성적심리건강교육급유효적심리간예조시,이완해류수미성년인적심리압력.
