东华大学学报（自然科学版）
東華大學學報（自然科學版）
동화대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF DONGHUA UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2010年
4期
470-472,480
,共4页
工程图学%研究性教学%教学措施%考核方式
工程圖學%研究性教學%教學措施%攷覈方式
공정도학%연구성교학%교학조시%고핵방식
以学生为主体,以知识传授和素质培养为目标,基于研究型学习和教育方法,结合实际教学和工程图学课程的特征,讨论研究性教学在工程图学课程中的应用,提出一些具体的教学措施和相应的考核方式.实践证明,研究性教学可提高学生学习积极性,实现学生知识、能力和素质的同步发展.
以學生為主體,以知識傳授和素質培養為目標,基于研究型學習和教育方法,結閤實際教學和工程圖學課程的特徵,討論研究性教學在工程圖學課程中的應用,提齣一些具體的教學措施和相應的攷覈方式.實踐證明,研究性教學可提高學生學習積極性,實現學生知識、能力和素質的同步髮展.
이학생위주체,이지식전수화소질배양위목표,기우연구형학습화교육방법,결합실제교학화공정도학과정적특정,토론연구성교학재공정도학과정중적응용,제출일사구체적교학조시화상응적고핵방식.실천증명,연구성교학가제고학생학습적겁성,실현학생지식、능력화소질적동보발전.
