学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2010年
35期
233-234
,共2页
综合测评%奖学金%独立学院
綜閤測評%獎學金%獨立學院
종합측평%장학금%독립학원
立足于独立院校的教育体制、办学模式及学生特点,以广州大学华软软件学院奖学金评定现状为例,系统地从大学生综合素质测评的各个组成部分及测评过程,研究其是否具有合理性,剖析奖学金设置类别的多样化对学生自身建设的影响.如何修改完善使其符合独立院校对学生素质教育的要求和学生求知的需要,形成正确的导向作用.
立足于獨立院校的教育體製、辦學模式及學生特點,以廣州大學華軟軟件學院獎學金評定現狀為例,繫統地從大學生綜閤素質測評的各箇組成部分及測評過程,研究其是否具有閤理性,剖析獎學金設置類彆的多樣化對學生自身建設的影響.如何脩改完善使其符閤獨立院校對學生素質教育的要求和學生求知的需要,形成正確的導嚮作用.
립족우독립원교적교육체제、판학모식급학생특점,이엄주대학화연연건학원장학금평정현상위례,계통지종대학생종합소질측평적각개조성부분급측평과정,연구기시부구유합이성,부석장학금설치유별적다양화대학생자신건설적영향.여하수개완선사기부합독립원교대학생소질교육적요구화학생구지적수요,형성정학적도향작용.
