CAJ | 학술논문

当下,我国学生科学精神的缺失主要表现为三种类型,即认知型的科学精神的缺失、情感型的科学精神的缺失和技术型的科学精神的缺失。老子之道中蕴涵着丰富的科学精神。从老子为道的思想中我们可以获得如下的启示：学生科学精神的培养要以自然为导向,要纯化学生的科学认识,要鼓励无偏见的科学研究,要认识到科学知识传授的局限性,还要重视直觉体验在科学活动中的作用。
당하,아국학생과학정신적결실주요표현위삼충류형,즉인지형적과학정신적결실、정감형적과학정신적결실화기술형적과학정신적결실。노자지도중온함착봉부적과학정신。종노자위도적사상중아문가이획득여하적계시：학생과학정신적배양요이자연위도향,요순화학생적과학인식,요고려무편견적과학연구,요인식도과학지식전수적국한성,환요중시직각체험재과학활동중적작용。