中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
3期
147
,共1页
传统学徒制%现代学徒制%校企联姻%技能型人才
傳統學徒製%現代學徒製%校企聯姻%技能型人纔
전통학도제%현대학도제%교기련인%기능형인재
当前,不少企业招聘不到合适的人,而另一方面是中职毕业生在为找不到工作而苦恼.我国现在的职业教育大多采用的是班级授课制,所培养的“应用型”技能人才往往是纸上谈兵的“赵括”型人才,需要一段很长时间的上岗培训才能上岗.但是,如果我们校企“联姻”,并采用现代学徒制的教学模式来培养他们,可以改变这样的现状.
噹前,不少企業招聘不到閤適的人,而另一方麵是中職畢業生在為找不到工作而苦惱.我國現在的職業教育大多採用的是班級授課製,所培養的“應用型”技能人纔往往是紙上談兵的“趙括”型人纔,需要一段很長時間的上崗培訓纔能上崗.但是,如果我們校企“聯姻”,併採用現代學徒製的教學模式來培養他們,可以改變這樣的現狀.
당전,불소기업초빙불도합괄적인,이령일방면시중직필업생재위조불도공작이고뇌.아국현재적직업교육대다채용적시반급수과제,소배양적“응용형”기능인재왕왕시지상담병적“조괄”형인재,수요일단흔장시간적상강배훈재능상강.단시,여과아문교기“련인”,병채용현대학도제적교학모식래배양타문,가이개변저양적현상.
