乐山师范学院学报
樂山師範學院學報
악산사범학원학보
JOURNAL OF LESHAN TEACHERS COLLEGE
2005年
8期
112-117
,共6页
中小学教师%心理问题%原因%对策
中小學教師%心理問題%原因%對策
중소학교사%심리문제%원인%대책
教师的心理健康状况直接或间接地影响着学生及其他教师的心理与行为,尤其对学生的心理健康、学业成就和人格发展的影响更大,对于教育的成败起着极为重要的作用.而当前中小学教师中存在一定程度心理问题者占有相当大的比例,主要表现在过度自卑、焦虑、嫉妒、虚荣、恐惧、忧郁、孤僻、逆反心理等方面.该文从教师个人身心内部因素及社会、家庭、学校等外部因素对导致教师心理问题的原因进行了分析,并提出了相应的对策.
教師的心理健康狀況直接或間接地影響著學生及其他教師的心理與行為,尤其對學生的心理健康、學業成就和人格髮展的影響更大,對于教育的成敗起著極為重要的作用.而噹前中小學教師中存在一定程度心理問題者佔有相噹大的比例,主要錶現在過度自卑、焦慮、嫉妒、虛榮、恐懼、憂鬱、孤僻、逆反心理等方麵.該文從教師箇人身心內部因素及社會、傢庭、學校等外部因素對導緻教師心理問題的原因進行瞭分析,併提齣瞭相應的對策.
교사적심리건강상황직접혹간접지영향착학생급기타교사적심리여행위,우기대학생적심리건강、학업성취화인격발전적영향경대,대우교육적성패기착겁위중요적작용.이당전중소학교사중존재일정정도심리문제자점유상당대적비례,주요표현재과도자비、초필、질투、허영、공구、우욱、고벽、역반심리등방면.해문종교사개인신심내부인소급사회、가정、학교등외부인소대도치교사심리문제적원인진행료분석,병제출료상응적대책.
