广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2006年
5期
76-80
,共5页
母语在外语学习中既有积极的一面,又有消极的一面.本文通过问卷调查和试验对比的方式,探讨在大学英语词汇教学中母语的使用对学生词汇的理解、记忆以及使用的影响,并在此基础上提出了一些词汇教学中母语使用的原则,以最大限度地发挥母语的积极作用,避免母语的消极影响,提高学生词汇学习的效果.
母語在外語學習中既有積極的一麵,又有消極的一麵.本文通過問捲調查和試驗對比的方式,探討在大學英語詞彙教學中母語的使用對學生詞彙的理解、記憶以及使用的影響,併在此基礎上提齣瞭一些詞彙教學中母語使用的原則,以最大限度地髮揮母語的積極作用,避免母語的消極影響,提高學生詞彙學習的效果.
모어재외어학습중기유적겁적일면,우유소겁적일면.본문통과문권조사화시험대비적방식,탐토재대학영어사회교학중모어적사용대학생사회적리해、기억이급사용적영향,병재차기출상제출료일사사회교학중모어사용적원칙,이최대한도지발휘모어적적겁작용,피면모어적소겁영향,제고학생사회학습적효과.
