教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2006年
9期
51-52
,共2页
实践性教学%能力培养%核心机制%课程设计
實踐性教學%能力培養%覈心機製%課程設計
실천성교학%능력배양%핵심궤제%과정설계
对学生进行实践性教学,实际上是双师型教师发挥内在潜能和体现职业道德的试金石.实现职业教育的目标重在教师素质,本文旨在展示教师教学新观念,以培养应用型人才,满足社会经济发展的需要.
對學生進行實踐性教學,實際上是雙師型教師髮揮內在潛能和體現職業道德的試金石.實現職業教育的目標重在教師素質,本文旨在展示教師教學新觀唸,以培養應用型人纔,滿足社會經濟髮展的需要.
대학생진행실천성교학,실제상시쌍사형교사발휘내재잠능화체현직업도덕적시금석.실현직업교육적목표중재교사소질,본문지재전시교사교학신관념,이배양응용형인재,만족사회경제발전적수요.
