滁州职业技术学院学报
滁州職業技術學院學報
저주직업기술학원학보
JOURNAL OF CHUZHOU VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2009年
3期
72-74
,共3页
课程整合%理论基础%"蜂窝式"模式特征
課程整閤%理論基礎%"蜂窩式"模式特徵
과정정합%이론기출%"봉와식"모식특정
人们从不同的角度对课程整合模式进行着不同的尝试或实验.然而,在探索中,存在着整合理论和实践相脱离和教学元素相分裂的问题.在现代先进教学理念的启示下,"蜂窝式"大学英语学习模式应运而生.该模式试图以语篇为依托,开发听说读写并整合学生情感态度,让学生的认知真正走向自主体验和和生动的活动中,从而达到英语技能发展之目的.
人們從不同的角度對課程整閤模式進行著不同的嘗試或實驗.然而,在探索中,存在著整閤理論和實踐相脫離和教學元素相分裂的問題.在現代先進教學理唸的啟示下,"蜂窩式"大學英語學習模式應運而生.該模式試圖以語篇為依託,開髮聽說讀寫併整閤學生情感態度,讓學生的認知真正走嚮自主體驗和和生動的活動中,從而達到英語技能髮展之目的.
인문종불동적각도대과정정합모식진행착불동적상시혹실험.연이,재탐색중,존재착정합이론화실천상탈리화교학원소상분렬적문제.재현대선진교학이념적계시하,"봉와식"대학영어학습모식응운이생.해모식시도이어편위의탁,개발은설독사병정합학생정감태도,양학생적인지진정주향자주체험화화생동적활동중,종이체도영어기능발전지목적.
