当代护士（专科版）
噹代護士（專科版）
당대호사（전과판）
TODAY NURSE
2010年
3期
123-125
,共3页
张淑琴%汤秀容%刘肖霞%吴静芳%刘晓俊
張淑琴%湯秀容%劉肖霞%吳靜芳%劉曉俊
장숙금%탕수용%류초하%오정방%류효준
集体宣教%健康教育%睡眠质量
集體宣教%健康教育%睡眠質量
집체선교%건강교육%수면질량
目的 探讨集体宣教法在新入院患者健康教育中的应用效果.方法 选择眼科新入院惠者100例,随机分成2组,传统组和集体组各50例,分别采用传统宣教法与集体宣教法进行入院健康教育,观察比较教育前后2组患者宣教知识掌握情况及睡眠改善情况.结果 教育前2组患者知识掌握及睡眠情况比较无显著性差异(p>0.05);教育后集体组患者知识掌握情况优于传统组,p<0.05;睡眠改善情况集体组优于传统组,p<0.05;教育前后比较传统组患者知识掌握情况、睡眠改善情况无显著性差异(p>0.05);集体组内比较,宣教前后有显著巨差异(p<0.05).结论 采用集体宣教法进行健康教育可提高新入院患者的知识掌握程度,改善并促进患者睡眠,促进患者康复.
目的 探討集體宣教法在新入院患者健康教育中的應用效果.方法 選擇眼科新入院惠者100例,隨機分成2組,傳統組和集體組各50例,分彆採用傳統宣教法與集體宣教法進行入院健康教育,觀察比較教育前後2組患者宣教知識掌握情況及睡眠改善情況.結果 教育前2組患者知識掌握及睡眠情況比較無顯著性差異(p>0.05);教育後集體組患者知識掌握情況優于傳統組,p<0.05;睡眠改善情況集體組優于傳統組,p<0.05;教育前後比較傳統組患者知識掌握情況、睡眠改善情況無顯著性差異(p>0.05);集體組內比較,宣教前後有顯著巨差異(p<0.05).結論 採用集體宣教法進行健康教育可提高新入院患者的知識掌握程度,改善併促進患者睡眠,促進患者康複.
목적 탐토집체선교법재신입원환자건강교육중적응용효과.방법 선택안과신입원혜자100례,수궤분성2조,전통조화집체조각50례,분별채용전통선교법여집체선교법진행입원건강교육,관찰비교교육전후2조환자선교지식장악정황급수면개선정황.결과 교육전2조환자지식장악급수면정황비교무현저성차이(p>0.05);교육후집체조환자지식장악정황우우전통조,p<0.05;수면개선정황집체조우우전통조,p<0.05;교육전후비교전통조환자지식장악정황、수면개선정황무현저성차이(p>0.05);집체조내비교,선교전후유현저거차이(p<0.05).결론 채용집체선교법진행건강교육가제고신입원환자적지식장악정도,개선병촉진환자수면,촉진환자강복.
