中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
16期
55
,共1页
过程教学评价%激励%教学质量
過程教學評價%激勵%教學質量
과정교학평개%격려%교학질량
本文通过对高职学生课堂教学过程评价的探索,旨在寻求提高课堂教学效果有效途径.通过过程教学评价实施,提高课堂教学效果和学生学习水平的提高.
本文通過對高職學生課堂教學過程評價的探索,旨在尋求提高課堂教學效果有效途徑.通過過程教學評價實施,提高課堂教學效果和學生學習水平的提高.
본문통과대고직학생과당교학과정평개적탐색,지재심구제고과당교학효과유효도경.통과과정교학평개실시,제고과당교학효과화학생학습수평적제고.
