学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2011年
10期
157
,共1页
传统教学%反思%新教学%尝试
傳統教學%反思%新教學%嘗試
전통교학%반사%신교학%상시
传统的语文教学,无论是五段式教学、目标教学,还是多媒体为主导的教学,运用不好的话,会使语文教学变得僵化.新课改理念使语文教学在重心的转移、策略的选择、内容的生成、课后的反思等方面,都有了开拓性的思考空间.只要教师把课改理念深化到自己的教学中,语文课堂教学就会焕发新的生命力.
傳統的語文教學,無論是五段式教學、目標教學,還是多媒體為主導的教學,運用不好的話,會使語文教學變得僵化.新課改理唸使語文教學在重心的轉移、策略的選擇、內容的生成、課後的反思等方麵,都有瞭開拓性的思攷空間.隻要教師把課改理唸深化到自己的教學中,語文課堂教學就會煥髮新的生命力.
전통적어문교학,무론시오단식교학、목표교학,환시다매체위주도적교학,운용불호적화,회사어문교학변득강화.신과개이념사어문교학재중심적전이、책략적선택、내용적생성、과후적반사등방면,도유료개탁성적사고공간.지요교사파과개이념심화도자기적교학중,어문과당교학취회환발신적생명력.
