中国乡镇企业会计
中國鄉鎮企業會計
중국향진기업회계
CHINESE ENTERPRISE ACCOUNTING OF VILLAGES AND TOWNS
2011年
12期
205-206
,共2页
张前%杨蕙璇%武志勇
張前%楊蕙璇%武誌勇
장전%양혜선%무지용
教学模式%制约%化解措施
教學模式%製約%化解措施
교학모식%제약%화해조시
本文分析了传统会计教学模式对应用型人才培养的制约因素并提出化解措施。指出传统会计教学下列因素制约了应用型人才的培养：残留的“精英”理念、教学计划过钢、教学视角不宽、以“教师为中心”的课堂教学模式以及考核方式的单一化。最后针对上述制约因素提出了包括全面转变教育理念、增强教学计划的弹性、会计教学应具有开放式、全方位的视角等化解措施。
本文分析瞭傳統會計教學模式對應用型人纔培養的製約因素併提齣化解措施。指齣傳統會計教學下列因素製約瞭應用型人纔的培養：殘留的“精英”理唸、教學計劃過鋼、教學視角不寬、以“教師為中心”的課堂教學模式以及攷覈方式的單一化。最後針對上述製約因素提齣瞭包括全麵轉變教育理唸、增彊教學計劃的彈性、會計教學應具有開放式、全方位的視角等化解措施。
본문분석료전통회계교학모식대응용형인재배양적제약인소병제출화해조시。지출전통회계교학하렬인소제약료응용형인재적배양：잔류적“정영”이념、교학계화과강、교학시각불관、이“교사위중심”적과당교학모식이급고핵방식적단일화。최후침대상술제약인소제출료포괄전면전변교육이념、증강교학계화적탄성、회계교학응구유개방식、전방위적시각등화해조시。
