韶关学院学报
韶關學院學報
소관학원학보
JOURNAL OF SHAOGUAN UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE）
2004年
9期
106-108
,共3页
教学方法%计算机%课堂教学
教學方法%計算機%課堂教學
교학방법%계산궤%과당교학
以教师为主导、以学生自主探究为主线的计算机应用自主探究式教学模式有助于克服当前计算机教学中的缺点,可以有效地激发学生的自主性和创造性,从而培养学生的创新意识、创新能力.
以教師為主導、以學生自主探究為主線的計算機應用自主探究式教學模式有助于剋服噹前計算機教學中的缺點,可以有效地激髮學生的自主性和創造性,從而培養學生的創新意識、創新能力.
이교사위주도、이학생자주탐구위주선적계산궤응용자주탐구식교학모식유조우극복당전계산궤교학중적결점,가이유효지격발학생적자주성화창조성,종이배양학생적창신의식、창신능력.
