湖北教育学院学报
湖北教育學院學報
호북교육학원학보
JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION
2006年
4期
107-108,115
,共3页
学习观念%学习方法%失谐%策略
學習觀唸%學習方法%失諧%策略
학습관념%학습방법%실해%책략
学生的学习观念与学习方法一旦产生矛盾,便导致失谐.失谐会使学生学习成绩不理想,这一现象最容易发生在大学新生中.研究失谐现象及产生失谐的原因有助于寻求克服学生失谐发生的策略,从而提高学生的学习成绩.
學生的學習觀唸與學習方法一旦產生矛盾,便導緻失諧.失諧會使學生學習成績不理想,這一現象最容易髮生在大學新生中.研究失諧現象及產生失諧的原因有助于尋求剋服學生失諧髮生的策略,從而提高學生的學習成績.
학생적학습관념여학습방법일단산생모순,편도치실해.실해회사학생학습성적불이상,저일현상최용역발생재대학신생중.연구실해현상급산생실해적원인유조우심구극복학생실해발생적책략,종이제고학생적학습성적.