中山大学学报论丛
中山大學學報論叢
중산대학학보론총
SUPPLEMENT TO THE JOURNAL OF SUN YATSEN UNIVERSITY
2007年
3期
27-30
,共4页
吴映莉%马秀珍%朱敬欢%吴忠道
吳映莉%馬秀珍%硃敬歡%吳忠道
오영리%마수진%주경환%오충도
八年制%全英班留学生%合班%小课
八年製%全英班留學生%閤班%小課
팔년제%전영반류학생%합반%소과
在我校临床医学专业八年制学生与全英班留学生教学存在共同点的基础上,采用两者分班上大课,合班上小课的教学方式,可形成一个良好的、全英的、多元化的学习环境,让两者优势互补,相互带动,成为对方的有利学习条件,不仅可以提高教学的质量,还可以缓解师资紧张的压力,对我校八年制及留学生全英教学的顺利开展具有积极的推动作用.
在我校臨床醫學專業八年製學生與全英班留學生教學存在共同點的基礎上,採用兩者分班上大課,閤班上小課的教學方式,可形成一箇良好的、全英的、多元化的學習環境,讓兩者優勢互補,相互帶動,成為對方的有利學習條件,不僅可以提高教學的質量,還可以緩解師資緊張的壓力,對我校八年製及留學生全英教學的順利開展具有積極的推動作用.
재아교림상의학전업팔년제학생여전영반류학생교학존재공동점적기출상,채용량자분반상대과,합반상소과적교학방식,가형성일개량호적、전영적、다원화적학습배경,양량자우세호보,상호대동,성위대방적유리학습조건,불부가이제고교학적질량,환가이완해사자긴장적압력,대아교팔년제급류학생전영교학적순리개전구유적겁적추동작용.
