湖南中学物理·教育前沿
湖南中學物理·教育前沿
호남중학물리·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2009年
4期
284-285
,共2页
习惯性思维%学法创新
習慣性思維%學法創新
습관성사유%학법창신
在当下教育领域,众多教育学者针对中国长期以来的习惯性思维教育进行着舆论的斗争.本文通过论证创新教育下的学法创新的特征、目标和内容等方面指出创新教育下的学法创新对在大的应试环境尚未彻底改变的情况下,改变学生的习惯性思维及行为,培养学生的创新思维及品质,不失为一剂良方.
在噹下教育領域,衆多教育學者針對中國長期以來的習慣性思維教育進行著輿論的鬥爭.本文通過論證創新教育下的學法創新的特徵、目標和內容等方麵指齣創新教育下的學法創新對在大的應試環境尚未徹底改變的情況下,改變學生的習慣性思維及行為,培養學生的創新思維及品質,不失為一劑良方.
재당하교육영역,음다교육학자침대중국장기이래적습관성사유교육진행착여론적두쟁.본문통과론증창신교육하적학법창신적특정、목표화내용등방면지출창신교육하적학법창신대재대적응시배경상미철저개변적정황하,개변학생적습관성사유급행위,배양학생적창신사유급품질,불실위일제량방.
