教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2011年
8期
136
,共1页
语文教学%兴趣培养
語文教學%興趣培養
어문교학%흥취배양
“兴趣”是学习的动力,是成功之母,是打开知识大门的金钥匙.作为技工学校语文老师,在教学中可尝试从以下方面调动培养学生的学习兴趣:精心设计导语、关爱学生、采用诱导的方式、巧设提问、创设情境、灵活地运用多媒体教学等方面去激发学生的学习兴趣,把学生培养成语文学习的“乐之者”.
“興趣”是學習的動力,是成功之母,是打開知識大門的金鑰匙.作為技工學校語文老師,在教學中可嘗試從以下方麵調動培養學生的學習興趣:精心設計導語、關愛學生、採用誘導的方式、巧設提問、創設情境、靈活地運用多媒體教學等方麵去激髮學生的學習興趣,把學生培養成語文學習的“樂之者”.
“흥취”시학습적동력,시성공지모,시타개지식대문적금약시.작위기공학교어문로사,재교학중가상시종이하방면조동배양학생적학습흥취:정심설계도어、관애학생、채용유도적방식、교설제문、창설정경、령활지운용다매체교학등방면거격발학생적학습흥취,파학생배양성어문학습적“악지자”.
