CAJ | 학술논문

目的探讨Fmr1基因敲除小鼠的学习记忆功能和海马的谷氨酸脱羧酶(GAD)表达变化的关系.方法对4周龄和6周龄的基因敲除型(KO)鼠和野生型(WT)鼠分别连续进行2天的被动回避行为的避暗和跳台实验观察后使用免疫印迹技术检测海马GAD的表达变化,根据所获得的数据进行多因素方差分析处理.结果避暗实验中,4周龄和6周龄KO鼠潜伏期比WT鼠明显少(P＜0.05);而KO鼠的错误次数比WT鼠明显多(P ＜0.05);4周龄和6周龄KO鼠或WT鼠的潜伏期、错误次数无差异(P＞0.05),同周龄WT鼠第一天的潜伏期和错误与第二天相比无差异(P＜0.05).跳台实验中,4周龄和6周龄KO鼠的潜伏期比WT鼠明显少(P＜0.05);而KO鼠的错误次数比WT鼠明显多(P＜0.05);4周龄和6周龄KO鼠或WT鼠的潜伏期、错误次数无差异(P＞0.05);同周龄第一天KO鼠的潜伏期和错误次数与第二天相比无差异(P ＞0.05);同周龄第一天WT鼠的潜伏期和错误次数与第二天相比有显著差异(P＜0.05).GAD65/67蛋白在KO鼠海马表达比WT鼠增多(P＜0.05);随着周龄的增加,6周龄KO鼠或WT鼠的GAD 65/67蛋白表达比4周龄表达增多(P＜0.05).结论 4周龄和6周龄Fmr1基因敲除小鼠存在认知功能障碍,海马的GAD的表达异常变化可能介导Fmr1基因敲除小鼠学习记忆障碍.
목적 탐토Fmr1기인고제소서적학습기억공능화해마적곡안산탈최매(GAD)표체변화적관계.방법 대4주령화6주령적기인고제형(KO)서화야생형(WT)서분별련속진행2천적피동회피행위적피암화도태실험관찰후사용면역인적기술검측해마GAD적표체변화,근거소획득적수거진행다인소방차분석처리.결과 피암실험중,4주령화6주령KO서잠복기비WT서명현소(P＜0.05);이KO서적착오차수비WT서명현다(P ＜0.05);4주령화6주령KO서혹WT서적잠복기、착오차수무차이(P＞0.05),동주령WT서제일천적잠복기화착오여제이천상비무차이(P＜0.05).도태실험중,4주령화6주령KO서적잠복기비WT서명현소(P＜0.05);이KO서적착오차수비WT서명현다(P＜0.05);4주령화6주령KO서혹WT서적잠복기、착오차수무차이(P＞0.05);동주령제일천KO서적잠복기화착오차수여제이천상비무차이(P ＞0.05);동주령제일천WT서적잠복기화착오차수여제이천상비유현저차이(P＜0.05).GAD65/67단백재KO서해마표체비WT서증다(P＜0.05);수착주령적증가,6주령KO서혹WT서적GAD 65/67단백표체비4주령표체증다(P＜0.05).결론 4주령화6주령Fmr1기인고제소서존재인지공능장애,해마적GAD적표체이상변화가능개도Fmr1기인고제소서학습기억장애.