现代医学
現代醫學
현대의학
MODERN MEDICAL JOURNAL
2007年
2期
150-151
,共2页
健康教育%类风湿关节炎%疗效%依从性
健康教育%類風濕關節炎%療效%依從性
건강교육%류풍습관절염%료효%의종성
目的 评价健康教育对类风湿关节炎患者疗效及治疗依从性的影响.方法 用就诊顺序随机法,将96例类风湿关节炎患者分为研究组和对照组,对研究组实施健康教育,评价两组患者的疗效及治疗依从性.结果 12和24周时研究组患者的疗效及治疗依从性比对照组明显增高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论健康教育能明显提高类风湿关节炎患者的疗效及治疗依从性.
目的 評價健康教育對類風濕關節炎患者療效及治療依從性的影響.方法 用就診順序隨機法,將96例類風濕關節炎患者分為研究組和對照組,對研究組實施健康教育,評價兩組患者的療效及治療依從性.結果 12和24週時研究組患者的療效及治療依從性比對照組明顯增高,差異有統計學意義(P＜0.05).結論健康教育能明顯提高類風濕關節炎患者的療效及治療依從性.
목적 평개건강교육대류풍습관절염환자료효급치료의종성적영향.방법 용취진순서수궤법,장96례류풍습관절염환자분위연구조화대조조,대연구조실시건강교육,평개량조환자적료효급치료의종성.결과 12화24주시연구조환자적료효급치료의종성비대조조명현증고,차이유통계학의의(P＜0.05).결론건강교육능명현제고류풍습관절염환자적료효급치료의종성.
