山东外语教学
山東外語教學
산동외어교학
SHANDONG FOREIGN LANGUAGES JOURNAL
2009年
4期
45-48
,共4页
大学英语教学%建构主义%建构主义学习环境
大學英語教學%建構主義%建構主義學習環境
대학영어교학%건구주의%건구주의학습배경
本文将建构主义理论运用到大学英语教学中去,创建理想的学习环境,充分发挥学生的主动性和创造性,使学生成为学习的主体,主动建构意义.作者通过建构主义学习环境的创设,探索出一条适合中国国情的多媒体辅助下的建构主义教学模式.
本文將建構主義理論運用到大學英語教學中去,創建理想的學習環境,充分髮揮學生的主動性和創造性,使學生成為學習的主體,主動建構意義.作者通過建構主義學習環境的創設,探索齣一條適閤中國國情的多媒體輔助下的建構主義教學模式.
본문장건구주의이론운용도대학영어교학중거,창건이상적학습배경,충분발휘학생적주동성화창조성,사학생성위학습적주체,주동건구의의.작자통과건구주의학습배경적창설,탐색출일조괄합중국국정적다매체보조하적건구주의교학모식.