考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
35期
55-56
,共2页
语文课堂%情境教学%美的艺术
語文課堂%情境教學%美的藝術
어문과당%정경교학%미적예술
语文课堂教学是学生与教师的共同活动过程,它不是机械单向的知识传授,它包含了人与人之间复杂的交流关系.这就使教学活动超出了"科学"的范畴,具有艺术的特点.所以在课堂教学中,教师要注意创设良好的课堂情境,构建语文课堂美的艺术:实施情感教学,提高课堂情感传递的艺术;针对不同课型,调动学生的不同艺术天分.
語文課堂教學是學生與教師的共同活動過程,它不是機械單嚮的知識傳授,它包含瞭人與人之間複雜的交流關繫.這就使教學活動超齣瞭"科學"的範疇,具有藝術的特點.所以在課堂教學中,教師要註意創設良好的課堂情境,構建語文課堂美的藝術:實施情感教學,提高課堂情感傳遞的藝術;針對不同課型,調動學生的不同藝術天分.
어문과당교학시학생여교사적공동활동과정,타불시궤계단향적지식전수,타포함료인여인지간복잡적교류관계.저취사교학활동초출료"과학"적범주,구유예술적특점.소이재과당교학중,교사요주의창설량호적과당정경,구건어문과당미적예술:실시정감교학,제고과당정감전체적예술;침대불동과형,조동학생적불동예술천분.
