幼儿教育：教育科学
幼兒教育：教育科學
유인교육：교육과학
2011年
9期
30-34
,共5页
普及%农村学前教育%西部%提高%质量
普及%農村學前教育%西部%提高%質量
보급%농촌학전교육%서부%제고%질량
popularizafion%rural preschool education%western areas%enhancing%quality
学前教育是我国整个教育体系中的“短板”，而农村学前教育尤其是西部农村学前教育则是这个“短板”中最薄弱的一环。西部农村学前教育存在普及率还不高、学前教育经费严重短缺、师资力量总体不足等问题，为了实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“基本普及学前教育”的战略目标，西部农村学前教育的发展既要抓量的普及，也要抓质的提升，即不仅要让西部农村幼儿“有园可上”，还要让西部农村幼儿“能上好园”。
學前教育是我國整箇教育體繫中的“短闆”，而農村學前教育尤其是西部農村學前教育則是這箇“短闆”中最薄弱的一環。西部農村學前教育存在普及率還不高、學前教育經費嚴重短缺、師資力量總體不足等問題，為瞭實現《國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要（2010-2020年）》提齣的“基本普及學前教育”的戰略目標，西部農村學前教育的髮展既要抓量的普及，也要抓質的提升，即不僅要讓西部農村幼兒“有園可上”，還要讓西部農村幼兒“能上好園”。
학전교육시아국정개교육체계중적“단판”，이농촌학전교육우기시서부농촌학전교육칙시저개“단판”중최박약적일배。서부농촌학전교육존재보급솔환불고、학전교육경비엄중단결、사자역량총체불족등문제，위료실현《국가중장기교육개혁화발전규화강요（2010-2020년）》제출적“기본보급학전교육”적전략목표，서부농촌학전교육적발전기요조량적보급，야요조질적제승，즉불부요양서부농촌유인“유완가상”，환요양서부농촌유인“능상호완”。
Preschool education is a short board in the whole education system and rural preschool education, especially in western areas is the weakest link of the short board. Various problems exist in western rural preschool education, such as insufficient popularization rate, grave shortage in both fund and teachers. To realize the strategic goal of popularizing preschool education specified in the State Medium and Long Term Program on Education Reform and Development （2010-2020）, the development of western rural preschool education should be focused on both quantity and quality, that is to say, children of these areas must be enable to enter a kindergarten, and a good one as well.
