黑龙江教育学院学报
黑龍江教育學院學報
흑룡강교육학원학보
JOURNAL OF HEILONGJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2011年
2期
94-95
,共2页
课堂焦虑%课堂互动%语言习得
課堂焦慮%課堂互動%語言習得
과당초필%과당호동%어언습득
随着人文主义心理学和以人为本的教育思想的发展,情感问题在语言学习中越来越受到重视.焦虑可能是语言学习中最大的情感障碍.通过对哈尔滨师范大学数学系部分大一学生英语课堂焦虑情况的调查,得出对英语课堂互动及语言习得影响的启示.
隨著人文主義心理學和以人為本的教育思想的髮展,情感問題在語言學習中越來越受到重視.焦慮可能是語言學習中最大的情感障礙.通過對哈爾濱師範大學數學繫部分大一學生英語課堂焦慮情況的調查,得齣對英語課堂互動及語言習得影響的啟示.
수착인문주의심이학화이인위본적교육사상적발전,정감문제재어언학습중월래월수도중시.초필가능시어언학습중최대적정감장애.통과대합이빈사범대학수학계부분대일학생영어과당초필정황적조사,득출대영어과당호동급어언습득영향적계시.
