中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
8期
27-28
,共2页
王燕%雷慧%段慧%陈宏%李燕%韩剑童
王燕%雷慧%段慧%陳宏%李燕%韓劍童
왕연%뢰혜%단혜%진굉%리연%한검동
临床实习%压力源%自我效能感%应对方式
臨床實習%壓力源%自我效能感%應對方式
림상실습%압력원%자아효능감%응대방식
目的:了解本科护生临床实习压力源、自我效能感及应对方式的现状,探讨自我效能感在压力源与应对方式中的中介作用.方法:采用自编本科护生临床实习压力源问卷、一般自我效能感量表及简易应对方式问卷,对282名护生进行调查.结果:压力源各维度均分在(2.40-3.34)分之间,自我效能感得分高于中值,积极应对方式得分高于常模；人口学变量在三者之间存在差异,并存在不同程度的相关.自我效能感在应对方式和压力源之间起部分中介作用.结论:应重视护生健康心理和自我效能感的培养.
目的:瞭解本科護生臨床實習壓力源、自我效能感及應對方式的現狀,探討自我效能感在壓力源與應對方式中的中介作用.方法:採用自編本科護生臨床實習壓力源問捲、一般自我效能感量錶及簡易應對方式問捲,對282名護生進行調查.結果:壓力源各維度均分在(2.40-3.34)分之間,自我效能感得分高于中值,積極應對方式得分高于常模；人口學變量在三者之間存在差異,併存在不同程度的相關.自我效能感在應對方式和壓力源之間起部分中介作用.結論:應重視護生健康心理和自我效能感的培養.
목적:료해본과호생림상실습압력원、자아효능감급응대방식적현상,탐토자아효능감재압력원여응대방식중적중개작용.방법:채용자편본과호생림상실습압력원문권、일반자아효능감량표급간역응대방식문권,대282명호생진행조사.결과:압력원각유도균분재(2.40-3.34)분지간,자아효능감득분고우중치,적겁응대방식득분고우상모；인구학변량재삼자지간존재차이,병존재불동정도적상관.자아효능감재응대방식화압력원지간기부분중개작용.결론:응중시호생건강심리화자아효능감적배양.
