医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2006年
1期
86-88
,共3页
循证护理%护士%护生%护理教育
循證護理%護士%護生%護理教育
순증호리%호사%호생%호리교육
对我校临床护士149人,大专护生73人,本科护生86人进行循证护理任知现状调查.经过卡方检验,应用SAS统计软件计算,结果显示对EBN(循证护理)概念的了解度,EBN知识的来源,"学习病例"的临床问题处理方式,学习EBN的态度和进一步获取护理专业知识和制定护理方案方式的比较中,临床护士和护生有显著性差异(P□0.001)说明临床护士对EBN任知情况高于大专,本科护生,但总体任知情况不理想.通过此次调查为循证护理应用于我校护理教学改革提供依据.
對我校臨床護士149人,大專護生73人,本科護生86人進行循證護理任知現狀調查.經過卡方檢驗,應用SAS統計軟件計算,結果顯示對EBN(循證護理)概唸的瞭解度,EBN知識的來源,"學習病例"的臨床問題處理方式,學習EBN的態度和進一步穫取護理專業知識和製定護理方案方式的比較中,臨床護士和護生有顯著性差異(P□0.001)說明臨床護士對EBN任知情況高于大專,本科護生,但總體任知情況不理想.通過此次調查為循證護理應用于我校護理教學改革提供依據.
대아교림상호사149인,대전호생73인,본과호생86인진행순증호리임지현상조사.경과잡방검험,응용SAS통계연건계산,결과현시대EBN(순증호리)개념적료해도,EBN지식적래원,"학습병례"적림상문제처리방식,학습EBN적태도화진일보획취호리전업지식화제정호리방안방식적비교중,림상호사화호생유현저성차이(P□0.001)설명림상호사대EBN임지정황고우대전,본과호생,단총체임지정황불이상.통과차차조사위순증호리응용우아교호리교학개혁제공의거.
