广西医科大学学报
廣西醫科大學學報
엄서의과대학학보
JOURNAL OF GUANGXI MEDICAL UNIVERSITY
2007年
4期
554-556
,共3页
蒋艳%崔妙玲%覃士梅%莫爱礼%李华姣
蔣豔%崔妙玲%覃士梅%莫愛禮%李華姣
장염%최묘령%담사매%막애례%리화교
慢性阻塞性肺疾病%离退休%健康教育
慢性阻塞性肺疾病%離退休%健康教育
만성조새성폐질병%리퇴휴%건강교육
目的:探讨不同健康教育方法对离退休COPD患者掌握相关知识及遵医行为的作用差异.方法:采用问卷调查的方法,对40例离退休COPD患者进行健康需求调查,并分组进行参与型或指导型的健康教育,通过电话随访,病友联谊会,患者再次入院面谈等方式了解患者掌握COPD知识的得分及遵医行为.结果:所有患者健康教育后对COPD知识的评分高于教育前(P＜0.05),参与型组患者COPD知识得分明显高于指导型组(P＜0.05),遵医行为也明显高于指导型组(P＜0.01).结论:对离退休COPD患者进行健康教育是必要的,针对患者需求的参与型健康教育方法优于指导型健康教育.
目的:探討不同健康教育方法對離退休COPD患者掌握相關知識及遵醫行為的作用差異.方法:採用問捲調查的方法,對40例離退休COPD患者進行健康需求調查,併分組進行參與型或指導型的健康教育,通過電話隨訪,病友聯誼會,患者再次入院麵談等方式瞭解患者掌握COPD知識的得分及遵醫行為.結果:所有患者健康教育後對COPD知識的評分高于教育前(P＜0.05),參與型組患者COPD知識得分明顯高于指導型組(P＜0.05),遵醫行為也明顯高于指導型組(P＜0.01).結論:對離退休COPD患者進行健康教育是必要的,針對患者需求的參與型健康教育方法優于指導型健康教育.
목적:탐토불동건강교육방법대리퇴휴COPD환자장악상관지식급준의행위적작용차이.방법:채용문권조사적방법,대40례리퇴휴COPD환자진행건강수구조사,병분조진행삼여형혹지도형적건강교육,통과전화수방,병우련의회,환자재차입원면담등방식료해환자장악COPD지식적득분급준의행위.결과:소유환자건강교육후대COPD지식적평분고우교육전(P＜0.05),삼여형조환자COPD지식득분명현고우지도형조(P＜0.05),준의행위야명현고우지도형조(P＜0.01).결론:대리퇴휴COPD환자진행건강교육시필요적,침대환자수구적삼여형건강교육방법우우지도형건강교육.
