当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2011年
6期
97-98
,共2页
未就业大学生%就业观%心理问题
未就業大學生%就業觀%心理問題
미취업대학생%취업관%심리문제
面对如此严峻的就业形势,未就业大学生在就业中将可能遇到一些困难和挫折,将可能会产生一些不良的心理问题.因此,作为高校教育的工作者必须对未就业大学生可能存在的心理问题的现状与原因有清醒的认识.并要加强学校与家长的沟通;合理调适未就业大学生的心理问题,要使未就业大学生改变就业观念,正确评价自我,正确认识自己,正确对待就业挫折.准确地做好就业心理准备,遇到挫折冷静和坦然,客观地分析失败原因,正确归因,调整心态,提高自身心理承受能力.
麵對如此嚴峻的就業形勢,未就業大學生在就業中將可能遇到一些睏難和挫摺,將可能會產生一些不良的心理問題.因此,作為高校教育的工作者必鬚對未就業大學生可能存在的心理問題的現狀與原因有清醒的認識.併要加彊學校與傢長的溝通;閤理調適未就業大學生的心理問題,要使未就業大學生改變就業觀唸,正確評價自我,正確認識自己,正確對待就業挫摺.準確地做好就業心理準備,遇到挫摺冷靜和坦然,客觀地分析失敗原因,正確歸因,調整心態,提高自身心理承受能力.
면대여차엄준적취업형세,미취업대학생재취업중장가능우도일사곤난화좌절,장가능회산생일사불량적심리문제.인차,작위고교교육적공작자필수대미취업대학생가능존재적심리문제적현상여원인유청성적인식.병요가강학교여가장적구통;합리조괄미취업대학생적심리문제,요사미취업대학생개변취업관념,정학평개자아,정학인식자기,정학대대취업좌절.준학지주호취업심리준비,우도좌절랭정화탄연,객관지분석실패원인,정학귀인,조정심태,제고자신심리승수능력.
