护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2008年
16期
1495-1496
,共2页
实习护生%查对制度%改错记忆法%制造错误%护理差错
實習護生%查對製度%改錯記憶法%製造錯誤%護理差錯
실습호생%사대제도%개착기억법%제조착오%호리차착
[目的]减少因"三查七对"制度的执行不严导致的护理差错.[方法]按照随机数字表分组,将18名女实习护生分为两组,试验组采用制造错误的带教方法,对照组采用传统带教方法择期对两组执行"三查七对"制度的能力进行考核评分.[结果]试验组查对错误出现率为8.89%,明显低于对照组的26.67%,两组差异有统计学意义.[结论]制造错误的带教方法在实际护理工作中是确实有效和可操作的.
[目的]減少因"三查七對"製度的執行不嚴導緻的護理差錯.[方法]按照隨機數字錶分組,將18名女實習護生分為兩組,試驗組採用製造錯誤的帶教方法,對照組採用傳統帶教方法擇期對兩組執行"三查七對"製度的能力進行攷覈評分.[結果]試驗組查對錯誤齣現率為8.89%,明顯低于對照組的26.67%,兩組差異有統計學意義.[結論]製造錯誤的帶教方法在實際護理工作中是確實有效和可操作的.
[목적]감소인"삼사칠대"제도적집행불엄도치적호리차착.[방법]안조수궤수자표분조,장18명녀실습호생분위량조,시험조채용제조착오적대교방법,대조조채용전통대교방법택기대량조집행"삼사칠대"제도적능력진행고핵평분.[결과]시험조사대착오출현솔위8.89%,명현저우대조조적26.67%,량조차이유통계학의의.[결론]제조착오적대교방법재실제호리공작중시학실유효화가조작적.
