辽宁师专学报(社会科学版)
遼寧師專學報(社會科學版)
료녕사전학보(사회과학판)
JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2009年
2期
78-79
,共2页
性别差异%阅读策略%社会因素%非智力因素
性彆差異%閱讀策略%社會因素%非智力因素
성별차이%열독책략%사회인소%비지력인소
从社会文化视角调查和研究学习者的阅读策略应用情况表明,阅读策略的形成和发展与学习者所处的社会文化背景有着紧密的联系.大学生能够应用大部分阅读策略,而且应用频率达到中等.就性别而言,男生女生在应用策略上并无明显差异,学生在阅读策略应用方面所表现出来的特征和社会教育文化因素有着密切的关系.
從社會文化視角調查和研究學習者的閱讀策略應用情況錶明,閱讀策略的形成和髮展與學習者所處的社會文化揹景有著緊密的聯繫.大學生能夠應用大部分閱讀策略,而且應用頻率達到中等.就性彆而言,男生女生在應用策略上併無明顯差異,學生在閱讀策略應用方麵所錶現齣來的特徵和社會教育文化因素有著密切的關繫.
종사회문화시각조사화연구학습자적열독책략응용정황표명,열독책략적형성화발전여학습자소처적사회문화배경유착긴밀적련계.대학생능구응용대부분열독책략,이차응용빈솔체도중등.취성별이언,남생녀생재응용책략상병무명현차이,학생재열독책략응용방면소표현출래적특정화사회교육문화인소유착밀절적관계.