高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING
2011年
3期
163-166
,共4页
考前综合症%生物钟理论%大学生体育考试
攷前綜閤癥%生物鐘理論%大學生體育攷試
고전종합증%생물종이론%대학생체육고시
实验证明,运用生物钟理论能够帮助学生调控体育考前综合症、控制一切不良情绪、注意自我调理、科学制定锻炼计划与作息时间,培养和发展学生自我锻炼能力,校正学生考前综合症,能使学生获取理想的考试成绩.
實驗證明,運用生物鐘理論能夠幫助學生調控體育攷前綜閤癥、控製一切不良情緒、註意自我調理、科學製定鍛煉計劃與作息時間,培養和髮展學生自我鍛煉能力,校正學生攷前綜閤癥,能使學生穫取理想的攷試成績.
실험증명,운용생물종이론능구방조학생조공체육고전종합증、공제일절불량정서、주의자아조리、과학제정단련계화여작식시간,배양화발전학생자아단련능력,교정학생고전종합증,능사학생획취이상적고시성적.
