论"2+2"人才培养模式下的民族预科教育教学改革——以陕西师范大学为个案的分析
론"2+2"인재배양모식하적민족예과교육교학개혁——이협서사범대학위개안적분석
Teaching reform of ethnic preparatory training courses education under"2+2"talent fostering mode——Take Shanxi Normal University as a case
  • 万方数据
    长春大学学报（社会科学版） 장춘대학학보（사회과학판）
    JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY
    2008年 3期 82-83 ,共2页

    崔创%窦文阳%邰静波

    최창%두문양%태정파

    "2+2"人才培养模式%民族预科教育教学%改革措施 "2+2"人纔培養模式%民族預科教育教學%改革措施
    "2+2"인재배양모식%민족예과교육교학%개혁조시
    通过介绍我校"2+2"人才培养模式的相关政策,对照民族预科教育教学现状,分析存在的问题,进而提出相关改革措施和建议.提出了民族预科教学改革必须紧跟形势,大力做好与"通识"教育接轨的基础性工作.
    통과개소아교"2+2"인재배양모식적상관정책,대조민족예과교육교학현상,분석존재적문제,진이제출상관개혁조시화건의.제출료민족예과교학개혁필수긴근형세,대력주호여"통식"교육접궤적기출성공작.
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