新课程.中学
新課程.中學
신과정.중학
2011年
11期
7-7
,共1页
语文课堂教学%开放%生活空间%开发和利用%再生资源%探究过程%课程文本%生活内容
語文課堂教學%開放%生活空間%開髮和利用%再生資源%探究過程%課程文本%生活內容
어문과당교학%개방%생활공간%개발화이용%재생자원%탐구과정%과정문본%생활내용
新课程语文课堂教学强调无限开放，强调打破语文课堂的界限，采取灵活多变的方法，向广阔的生活空间延伸。通过有效开发和利用课程文本探究过程中的再生资源、生成性情境，引导学生从“文本内容”进人“生活内容”，去感悟和触摸生活的灵魂，激发创造热情，让他们在自己的现实生活中进行实践和检验，获取精神享受，实现真正意义上的深度情感体验，形成能力。为实现这个目标。不妨尝试从以下几个方面做起。
新課程語文課堂教學彊調無限開放，彊調打破語文課堂的界限，採取靈活多變的方法，嚮廣闊的生活空間延伸。通過有效開髮和利用課程文本探究過程中的再生資源、生成性情境，引導學生從“文本內容”進人“生活內容”，去感悟和觸摸生活的靈魂，激髮創造熱情，讓他們在自己的現實生活中進行實踐和檢驗，穫取精神享受，實現真正意義上的深度情感體驗，形成能力。為實現這箇目標。不妨嘗試從以下幾箇方麵做起。
신과정어문과당교학강조무한개방，강조타파어문과당적계한，채취령활다변적방법，향엄활적생활공간연신。통과유효개발화이용과정문본탐구과정중적재생자원、생성성정경，인도학생종“문본내용”진인“생활내용”，거감오화촉모생활적령혼，격발창조열정，양타문재자기적현실생활중진행실천화검험，획취정신향수，실현진정의의상적심도정감체험，형성능력。위실현저개목표。불방상시종이하궤개방면주기。
