CAJ | 학술논문

参与式教学是新课程所倡导的重要课堂教学理念,是教师主导作用和学生主体地位的重要体现。在参与式教学中教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,整个教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。正如叶澜教授所说：＂课堂教学的本质应当被视为师生、生生互动的过程。＂＂互动＂从狭义来讲,指在一定社会背景和具体情境下,人与人之间发生的各种形式、各种性质、各种程度的相互作用和影响。
삼여식교학시신과정소창도적중요과당교학이념,시교사주도작용화학생주체지위적중요체현。재삼여식교학중교사시학생학습적합작자、인도자화삼여자,정개교학과정시사생교왕、공동발전적호동과정。정여협란교수소설：＂과당교학적본질응당피시위사생、생생호동적과정。＂＂호동＂종협의래강,지재일정사회배경화구체정경하,인여인지간발생적각충형식、각충성질、각충정도적상호작용화영향。