中国公共卫生
中國公共衛生
중국공공위생
CHINA PUBLIC HEALTH
2006年
6期
641-642
,共2页
大学生%父母教育方式%人格特征
大學生%父母教育方式%人格特徵
대학생%부모교육방식%인격특정
目的研究父母养育方式和大学生人格特征之间的关系.方法采用父母养育方式问卷(EMBU)和卡特尔16种人格因素问卷(16PF)对146名大学生进行问卷调查;使用SPSS 10.0软件对所得数据进行分析处理.结果(1)父母养育方式和人格特征上均存在性别差异.(2)积极养育方式有助于大学生形成优良的个性品质,而消极的教育方式与大学生不良人格特质有关.(3)母亲比父亲对子女的人格形成有更多影响.结论父母教育方式在儿童人格形成的过程中发挥着重要作用.
目的研究父母養育方式和大學生人格特徵之間的關繫.方法採用父母養育方式問捲(EMBU)和卡特爾16種人格因素問捲(16PF)對146名大學生進行問捲調查;使用SPSS 10.0軟件對所得數據進行分析處理.結果(1)父母養育方式和人格特徵上均存在性彆差異.(2)積極養育方式有助于大學生形成優良的箇性品質,而消極的教育方式與大學生不良人格特質有關.(3)母親比父親對子女的人格形成有更多影響.結論父母教育方式在兒童人格形成的過程中髮揮著重要作用.
목적연구부모양육방식화대학생인격특정지간적관계.방법채용부모양육방식문권(EMBU)화잡특이16충인격인소문권(16PF)대146명대학생진행문권조사;사용SPSS 10.0연건대소득수거진행분석처리.결과(1)부모양육방식화인격특정상균존재성별차이.(2)적겁양육방식유조우대학생형성우량적개성품질,이소겁적교육방식여대학생불량인격특질유관.(3)모친비부친대자녀적인격형성유경다영향.결론부모교육방식재인동인격형성적과정중발휘착중요작용.
