河南农业
河南農業
하남농업
HE NAN NONG YE
2007年
6期
59-60
,共2页
化学教学%练习有效%知识网络%教学方法
化學教學%練習有效%知識網絡%教學方法
화학교학%연습유효%지식망락%교학방법
不少学生认为高中化学知识琐碎繁杂,章节问的连贯性不强,虽然下了不少功夫,但遇到实际问题仍然考虑片面,解决方法单一.针对这种情况,在化学教学中采用五环节教学法,即基础知识,准确掌握;归纳总结,有条不紊;反馈练习,针对有效;拓宽拓深,适时把握;引导构建,知识网络.在实际应用中收到了很好的教学效果.
不少學生認為高中化學知識瑣碎繁雜,章節問的連貫性不彊,雖然下瞭不少功伕,但遇到實際問題仍然攷慮片麵,解決方法單一.針對這種情況,在化學教學中採用五環節教學法,即基礎知識,準確掌握;歸納總結,有條不紊;反饋練習,針對有效;拓寬拓深,適時把握;引導構建,知識網絡.在實際應用中收到瞭很好的教學效果.
불소학생인위고중화학지식쇄쇄번잡,장절문적련관성불강,수연하료불소공부,단우도실제문제잉연고필편면,해결방법단일.침대저충정황,재화학교학중채용오배절교학법,즉기출지식,준학장악;귀납총결,유조불문;반궤연습,침대유효;탁관탁심,괄시파악;인도구건,지식망락.재실제응용중수도료흔호적교학효과.
