现代预防医学
現代預防醫學
현대예방의학
MODERN PREVENTIVE MEDICINE
2007年
16期
3131-3133
,共3页
大学生%AIDS%健康教育
大學生%AIDS%健康教育
대학생%AIDS%건강교육
[目的]了解综合性大学中非医科类和医科类在校大学生对AIDS知识态度与行为现况,为进一步调整预防AIDS健康教育的内容和改善其教学方式提供依据.[方法]采用分层整群抽样方法,抽取北华大学非医科类学生612人,医科类学生754人做为调查对象.[结果]AIDS的基础知识回答正确率,医科类学生明显高于非医科类学生,差异有统计学意义(P<0.05);AIDS的相关态度回答正确率,医科类学生明显高于非医科类学生,差异有统计学意义(P<0.05);AIDS的行为状态,非医科类与医科类学生均持有正向积极的行为态度.[结论]非医科类学生应增设预防AIDS的健康教育选修课;医科类学生应调整和改善预防AIDS健康教育的内容和教学方式.
[目的]瞭解綜閤性大學中非醫科類和醫科類在校大學生對AIDS知識態度與行為現況,為進一步調整預防AIDS健康教育的內容和改善其教學方式提供依據.[方法]採用分層整群抽樣方法,抽取北華大學非醫科類學生612人,醫科類學生754人做為調查對象.[結果]AIDS的基礎知識迴答正確率,醫科類學生明顯高于非醫科類學生,差異有統計學意義(P<0.05);AIDS的相關態度迴答正確率,醫科類學生明顯高于非醫科類學生,差異有統計學意義(P<0.05);AIDS的行為狀態,非醫科類與醫科類學生均持有正嚮積極的行為態度.[結論]非醫科類學生應增設預防AIDS的健康教育選脩課;醫科類學生應調整和改善預防AIDS健康教育的內容和教學方式.
[목적]료해종합성대학중비의과류화의과류재교대학생대AIDS지식태도여행위현황,위진일보조정예방AIDS건강교육적내용화개선기교학방식제공의거.[방법]채용분층정군추양방법,추취북화대학비의과류학생612인,의과류학생754인주위조사대상.[결과]AIDS적기출지식회답정학솔,의과류학생명현고우비의과류학생,차이유통계학의의(P<0.05);AIDS적상관태도회답정학솔,의과류학생명현고우비의과류학생,차이유통계학의의(P<0.05);AIDS적행위상태,비의과류여의과류학생균지유정향적겁적행위태도.[결론]비의과류학생응증설예방AIDS적건강교육선수과;의과류학생응조정화개선예방AIDS건강교육적내용화교학방식.