CAJ | 학술논문

目的:探讨阶梯式自我管理教育对应用提高接受动态血糖监测系统(CGMS)、持续皮下胰岛素输注(CSII)(简称"双C")治疗糖尿病患者自我效能的影响.方法:对42例接受"双C"治疗的糖尿病患者随机分为实验组和对照组各21例,实验组在Orem自理理论指导下对患者进行阶梯式自我管理教育;对照组采用传统、适时的宣教模式进行教育.结果:入出院时实验组患者自我管理能力、自我效能均高于对照组(P<0.01,P＜0.05).结论:在Orem自理理论指导下对接受双|"C"治疗的糖尿病患者行阶梯式自我管理教育,能够提高患者的自我管理能力和自我效能.
목적:탐토계제식자아관리교육대응용제고접수동태혈당감측계통(CGMS)、지속피하이도소수주(CSII)(간칭"쌍C")치료당뇨병환자자아효능적영향.방법:대42례접수"쌍C"치료적당뇨병환자수궤분위실험조화대조조각21례,실험조재Orem자리이론지도하대환자진행계제식자아관리교육;대조조채용전통、괄시적선교모식진행교육.결과:입출원시실험조환자자아관리능력、자아효능균고우대조조(P<0.01,P＜0.05).결론:재Orem자리이론지도하대접수쌍|"C"치료적당뇨병환자행계제식자아관리교육,능구제고환자적자아관리능력화자아효능.