教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2011年
2期
54-55
,共2页
杜郎口教学模式%应用%创新
杜郎口教學模式%應用%創新
두랑구교학모식%응용%창신
借鉴"杜郎口模式"应从"辩证、发展、创新"的角度出发,构建"主导--主体"相结合的教学模式,在教学中应力争做到"动""静"结合,应根据学科特点选择不同的教学模式,并根据课改目标合理应用教学模式.
藉鑒"杜郎口模式"應從"辯證、髮展、創新"的角度齣髮,構建"主導--主體"相結閤的教學模式,在教學中應力爭做到"動""靜"結閤,應根據學科特點選擇不同的教學模式,併根據課改目標閤理應用教學模式.
차감"두랑구모식"응종"변증、발전、창신"적각도출발,구건"주도--주체"상결합적교학모식,재교학중응력쟁주도"동""정"결합,응근거학과특점선택불동적교학모식,병근거과개목표합리응용교학모식.
