成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2011年
12期
213
,共1页
班级%学生%主人%管理
班級%學生%主人%管理
반급%학생%주인%관리
一个班级是由班主任老师和全班同学共同组成的.作为班主任老师虽在班级管理中起主导作用,但并不能削弱或影响到学生作为班级主体的地位,学生才是班级真正的主人.学生的主人翁地位如何确立并使其发挥班级主人的作用,笔者的体会可概括为两个方面:一是综合考虑班级学生构成,从“细”字上着手,“严”字上下功夫,“活”字上做文章,强化学生的责任意识；二是一日常规的管理突出“靠、导、汇、馈”的“四字”指导方针,变被动管理为主动管理,培养学生的管理与自我管理意识.
一箇班級是由班主任老師和全班同學共同組成的.作為班主任老師雖在班級管理中起主導作用,但併不能削弱或影響到學生作為班級主體的地位,學生纔是班級真正的主人.學生的主人翁地位如何確立併使其髮揮班級主人的作用,筆者的體會可概括為兩箇方麵:一是綜閤攷慮班級學生構成,從“細”字上著手,“嚴”字上下功伕,“活”字上做文章,彊化學生的責任意識；二是一日常規的管理突齣“靠、導、彙、饋”的“四字”指導方針,變被動管理為主動管理,培養學生的管理與自我管理意識.
일개반급시유반주임로사화전반동학공동조성적.작위반주임로사수재반급관리중기주도작용,단병불능삭약혹영향도학생작위반급주체적지위,학생재시반급진정적주인.학생적주인옹지위여하학립병사기발휘반급주인적작용,필자적체회가개괄위량개방면:일시종합고필반급학생구성,종“세”자상착수,“엄”자상하공부,“활”자상주문장,강화학생적책임의식；이시일일상규적관리돌출“고、도、회、궤”적“사자”지도방침,변피동관리위주동관리,배양학생적관리여자아관리의식.
