教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2014年
4期
23-25
,共3页
懂教育%教育家办学%教育规律
懂教育%教育傢辦學%教育規律
동교육%교육가판학%교육규률
提倡由懂教育的教育家办学,是因为这样的教育家才能按照教育规律办事,而不会出现反教育行为.文章立足于两个问题的思考:即何为懂教育的教育家办学？为何让懂教育的教育家办学？并在此基础上讨论真正的教育家应如何办学,旨在让“教育家办学”的理想不仅停留于表面,更要落实到行动上.
提倡由懂教育的教育傢辦學,是因為這樣的教育傢纔能按照教育規律辦事,而不會齣現反教育行為.文章立足于兩箇問題的思攷:即何為懂教育的教育傢辦學？為何讓懂教育的教育傢辦學？併在此基礎上討論真正的教育傢應如何辦學,旨在讓“教育傢辦學”的理想不僅停留于錶麵,更要落實到行動上.
제창유동교육적교육가판학,시인위저양적교육가재능안조교육규률판사,이불회출현반교육행위.문장립족우량개문제적사고:즉하위동교육적교육가판학？위하양동교육적교육가판학？병재차기출상토론진정적교육가응여하판학,지재양“교육가판학”적이상불부정류우표면,경요락실도행동상.
