浙江科技学院学报
浙江科技學院學報
절강과기학원학보
JOURNAL OF ZHEJIANG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2007年
2期
145-148
,共4页
合唱艺术%审美教育%价值功能%素质教育
閤唱藝術%審美教育%價值功能%素質教育
합창예술%심미교육%개치공능%소질교육
合唱是集体的声乐表演艺术.它通过集体演唱来揭示音乐作品的内涵,刻画塑造音乐形象,表达作品思想感情,是旋律美、节奏美、复调美与和声美的高度综合.通过对音乐美的感受、理解、表现、鉴赏和创造,使其陶冶人的情操,把思想升华到崇高的境界,从而使其具有完美的品格和树立正确的人生观.合唱艺术是一种比较理想的美育载体,是审美教育、情感教育最具操作性的艺术形式.在素质教育中,合唱艺术激发学生创造力,合唱作品可使其体验审美情趣,合唱基本技能可以磨练学生自控力,合唱过程可培养学生的团队协作精神,因此可以说合唱艺术是高校实施素质教育的一条重要的有效途径.
閤唱是集體的聲樂錶縯藝術.它通過集體縯唱來揭示音樂作品的內涵,刻畫塑造音樂形象,錶達作品思想感情,是鏇律美、節奏美、複調美與和聲美的高度綜閤.通過對音樂美的感受、理解、錶現、鑒賞和創造,使其陶冶人的情操,把思想升華到崇高的境界,從而使其具有完美的品格和樹立正確的人生觀.閤唱藝術是一種比較理想的美育載體,是審美教育、情感教育最具操作性的藝術形式.在素質教育中,閤唱藝術激髮學生創造力,閤唱作品可使其體驗審美情趣,閤唱基本技能可以磨練學生自控力,閤唱過程可培養學生的糰隊協作精神,因此可以說閤唱藝術是高校實施素質教育的一條重要的有效途徑.
합창시집체적성악표연예술.타통과집체연창래게시음악작품적내함,각화소조음악형상,표체작품사상감정,시선률미、절주미、복조미여화성미적고도종합.통과대음악미적감수、리해、표현、감상화창조,사기도야인적정조,파사상승화도숭고적경계,종이사기구유완미적품격화수립정학적인생관.합창예술시일충비교이상적미육재체,시심미교육、정감교육최구조작성적예술형식.재소질교육중,합창예술격발학생창조력,합창작품가사기체험심미정취,합창기본기능가이마련학생자공력,합창과정가배양학생적단대협작정신,인차가이설합창예술시고교실시소질교육적일조중요적유효도경.
