包装学报
包裝學報
포장학보
PACKAGING JOURNAL
2009年
1期
85-88
,共4页
"包装技术与设计"专业%课程体系%实践教学
"包裝技術與設計"專業%課程體繫%實踐教學
"포장기술여설계"전업%과정체계%실천교학
从以市场为目标、以就业为导向,设置课程体系;以项目为载体、以任务为导向,重构课程体系;通过专家论证,借鉴其他课程建构经验,完善课程体系;突出实践教学,实施"教、学、做"一体的教学模式;采取有效措施,保证所构建课程体系的可持续运行等5个方面,阐述了如何构建"包装技术与设计"专业课程体系.
從以市場為目標、以就業為導嚮,設置課程體繫;以項目為載體、以任務為導嚮,重構課程體繫;通過專傢論證,藉鑒其他課程建構經驗,完善課程體繫;突齣實踐教學,實施"教、學、做"一體的教學模式;採取有效措施,保證所構建課程體繫的可持續運行等5箇方麵,闡述瞭如何構建"包裝技術與設計"專業課程體繫.
종이시장위목표、이취업위도향,설치과정체계;이항목위재체、이임무위도향,중구과정체계;통과전가론증,차감기타과정건구경험,완선과정체계;돌출실천교학,실시"교、학、주"일체적교학모식;채취유효조시,보증소구건과정체계적가지속운행등5개방면,천술료여하구건"포장기술여설계"전업과정체계.
