管理学刊
管理學刊
관이학간
JOURNAL OF MANAGEMENT
2009年
6期
75-78
,共4页
教学质量监控体系%课程教学%监测报告
教學質量鑑控體繫%課程教學%鑑測報告
교학질량감공체계%과정교학%감측보고
将教学过程划分为教学计划、教材、教学大纲、教案、讲义、教学课件、课堂教学、作业与辅导、考试、实验与实训等10个教学环节.针对每个教学环节分别制定各自适应的质量认定标准,并按照这些标准严格实施过程控制.实践结果表明,这一做法是新建本科院校提高教学管理科学化水平的一种具有可操作性的有效方法.
將教學過程劃分為教學計劃、教材、教學大綱、教案、講義、教學課件、課堂教學、作業與輔導、攷試、實驗與實訓等10箇教學環節.針對每箇教學環節分彆製定各自適應的質量認定標準,併按照這些標準嚴格實施過程控製.實踐結果錶明,這一做法是新建本科院校提高教學管理科學化水平的一種具有可操作性的有效方法.
장교학과정화분위교학계화、교재、교학대강、교안、강의、교학과건、과당교학、작업여보도、고시、실험여실훈등10개교학배절.침대매개교학배절분별제정각자괄응적질량인정표준,병안조저사표준엄격실시과정공제.실천결과표명,저일주법시신건본과원교제고교학관이과학화수평적일충구유가조작성적유효방법.
