护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2011年
3期
271-273
,共3页
瞿晓萍%王杨%戴鸿英%周丽君
瞿曉萍%王楊%戴鴻英%週麗君
구효평%왕양%대홍영%주려군
课程体系%高职护生%综合技能
課程體繫%高職護生%綜閤技能
과정체계%고직호생%종합기능
[目的]比较教学体系改革试点班(教改班)和传统教学体系班(传统班)护生的综合技能,以指导学校护理专业课程的教学和课程体系改革的推进.[方法]对上海医药高等专科学校的教改班48名护生和传统班的66名护生在毕业前夕分别进行护理综合技能考证.[结果]在综合技能方面,教改班护生护理操作能力、基本理论知识、综合成绩均优于传统班.[结论]新课程体系体现技能应用型人才的培养特色,实现了学校的培养目标,为以后推广应用该课程体系提供了参考依据.
[目的]比較教學體繫改革試點班(教改班)和傳統教學體繫班(傳統班)護生的綜閤技能,以指導學校護理專業課程的教學和課程體繫改革的推進.[方法]對上海醫藥高等專科學校的教改班48名護生和傳統班的66名護生在畢業前夕分彆進行護理綜閤技能攷證.[結果]在綜閤技能方麵,教改班護生護理操作能力、基本理論知識、綜閤成績均優于傳統班.[結論]新課程體繫體現技能應用型人纔的培養特色,實現瞭學校的培養目標,為以後推廣應用該課程體繫提供瞭參攷依據.
[목적]비교교학체계개혁시점반(교개반)화전통교학체계반(전통반)호생적종합기능,이지도학교호리전업과정적교학화과정체계개혁적추진.[방법]대상해의약고등전과학교적교개반48명호생화전통반적66명호생재필업전석분별진행호리종합기능고증.[결과]재종합기능방면,교개반호생호리조작능력、기본이론지식、종합성적균우우전통반.[결론]신과정체계체현기능응용형인재적배양특색,실현료학교적배양목표,위이후추엄응용해과정체계제공료삼고의거.
